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En general, los planes de estudio tienden a evaluar según los materiales académicos que se brindan durante el cursado de las materias, pero los alumnos aprenden poco sobre cómo inventar y diseñar futuros, cómo persuadir y conducir a un proyecto. Una propuesta muy interesante es la de implementar en todas las ingenierías una materia destinada a la libre elección para desarrollar un pre-proyecto que incluiría toda la planificación, logística, y preparación para luego desarrollar el proyecto. Esta propuesta se ha puesto en práctica en la Universidad Nacional de Formosa, en la cátedra Proyecto IV de ingeniería civil. Se ha planteado la propuesta de que cada alumno identifique una problemática de su entorno, más precisamente en su ciudad y a partir de allí plantear una solución relacionada con la carrera. Los resultados han sido sorprendentes y algunos de las soluciones fueron llevadas a cabo en la realidad. Se ha evaluado a los alumnos en forma grupal teniendo en cuenta el trabajo en equipo y la forma de desarrollar el pre-proyecto.

Palabras clave: planes de estudio, problemática, solución, trabajo en equipo.