Acofi papers, WEEF 2013 Cartagena

Font Size: 
ESTRATEGIA DE NEGOCIOS INCLUSIVOS: APUESTA FORMATIVA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA INDUSTRIAL, EN EL ENTORNO LATINOAMERICANO. EXPERIENCIA EXITOSA: INGENIERÍA INDUSTRIAL - PROSOFI UNIVERSIDAD JAVERIANA Y SECTOR CONFECCIÓN COMUNIDAD BOLONIA-USME
Giovanna Fiorillo Obando, Alex Linares Bautista, Elena Torres, Blanca Cecilia Perez Muzuzu, Pablo Emilio Guzman, Martha Patricia Caro Gutierrez, Adriana García Londoño, Natalia Sofia Roa Guevara, Katheryn Sanchez Ortiz

Última modificación: 2013-08-30

Resumen


Presentamos la experiencia formativa con estudiantes de Ingeniería Industrial a partir del modelo Negocios Inclusivos (N.I), el cual integra elementos académicos y sociales aplicados en el Sector de Confecciones en una comunidad marginada de USME-Bogotá. Esta propuesta innovadora, tiene tres ejes: 1. Formación en N.I Los N.I son modelos de sostenibilidad donde los involucrados interactúan con una lógica de mutuo beneficio. Según el Consejo Empresarial Colombiano para el Desarrollo Sostenible -CECODES, N.I es: Una iniciativa empresarial que sin dejar de generar ganancias, contribuye a superar la pobreza incorporando ciudadanos de bajos ingresos en su cadena de valor, en una relación gana-gana, como proveedores, productores, distribuidores o clientes. En Latinoamérica, este modelo de negocios responde al entorno económico de los paises, como una estrategia para disminuir la brecha riqueza-pobreza, con elementos que trascienden la filantropía e integran factores económicos, sociales y ambientales para alcanzar sociedades sostenibles y equitativas. En Colombia este concepto, es relativamente nuevo y pertinente para contribuir a la productividad, competitividad del país y mejoramiento de la calidad de vida de las personas, mediante la Ing.Industrial, incorporando en la cadena productiva de empresas ANCLA a las poblaciones marginadas. 2. Integracion academia-modelo N.I. En el 2012, la Facultad de Ingeniería, en su planeación estratégica, en su plataforma de “Investigación, Innovación y Emprendimiento” prioriza 8 áreas de impacto; una de ellas “Organización Corporativa”, en la que estan los N.I con proyectos de docencia, investigación y consultoría. Para la integración de la academia y sociedad, el Departamento de Ing.Industrial ha definido un ”Road Map” estableciendo 3 fases (docencia en pregrado, docencia e investigación en posgrado, consultoría) articulando acciones interdisciplinarias con: otras facultades, el Programa PROSOFI , el programa Alianza Universidad – Empresa, CECODES y la Red (N.I) en Colombia. 3. Experiencia exitosa. Fase I: Docencia en pregrado El desarrollo de esta fase, tiene su génesis en dos asignaturas de pregrado de Ing.Industrial: Proyecto Social Universitario y Trabajo de Grado. La Facultad de Ingeniería, lidera el Programa Social PROSOFI, adelantando proyectos académicos con enfoque social para el desarrollo integral de comunidades. Desde el 2010, acompaña a la comunidad de USME. A partir del año 2011, estudiantes y profesores de Ing.Industrial participan en un macro-proyecto de mejoramiento de competitividad de unidades de negocio, emprendimiento e inclusión laboral en Usme. Se identificó potencial en tres sectores economicos: Confecciones, Metalmecánica y Comercio Detallista. Dadas las características macroeconómicas sector confección (11,8% del PIB) y las particulares de: informalidad, inestabilidad productiva, baja rentabilidad, subutilización capacidad instalada, inexistencia de estándares, canales de distribución inexplorados; se selecciona este sector bajo el enfoque de N.I. Los resultados son:1.Censo capacidad productiva 80 talleres2.Protocolo necesidades empresas Ancla3.Propuesta de mejoramiento y rediseño talleres 4.Diseño red confeccionistas para implementar modeloN.I.5.Diseño cadena abastecimiento segun modeloN.I. 6.Plantación y Control para implementar modeloN.I.

Texto completo: PDF
"Open Conference Systems designed and hosted by Biteca Ltda.