Innovación en la formación
| MODELO DE MADUREZ DE PROCESOS EDUCATIVOS MEMORIA / PE © | |
| Ricardo Llamosa Villalba, Heidi Camacho, Raúl F. Valdivieso, Dario J. Delgado Quintero |
| ENSEÑANDO DINÁMICA DE SISTEMAS Y CADENA DE SUMINISTRO A PARTIR DEL BEER GAME | |
| Juan Felipe Cuéllar Quintero, César Jaramillo Naranjo, Ana María Aguirre Henao, Andrés Steven Osorio Vergara, Lina Marcela Vargas Zapata, Gloria Stefany Cardona Mafla |
| JUEGO DE ROLES COMO ESTRATEGIA ACTIVA EN LA FILOSOFÍA CDIO | |
| Alejandra María González Correal, Luisa Fernanda García, Gloria Marciales, MariadelMar Ruiz, Francisco Viveros |
| SEGUIMIENTO DE CLASES DE INGENIERÍA EN 140 CARACTERES | |
| César Augusto Viloria Núñez |
| CONCEPCIÓN Y DISEÑO DEL CENTRO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA | |
| Alejandra María González Correal, Gloria Marciales, María del Mar Ruiz, Luisa García, Francisco Viveros |
| EXPERIENCIA FORMATIVA ABP LLEVADA AL AULA: ESTRATEGIA EDUCATIVA EFECTIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y COMPETENTE DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE INGENIERÍA | |
| Carlos Fernando Vega Barona |
| EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Y SU RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS | |
| Torcoroma Velásquez Pérez, Maribel Cardenas Garcia, Claudia Marcela Duran Chinchilla |
| PLAN ESTRATÉGICO PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS FORMATIVOS DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UFPSO | |
| Torcoroma Marcela Velásquez Pérez, Maribel Cárdenas García, Claudia Marcela Duran Chinchilla |
| METODOLOGÍA BASADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE INGENIERÍA | |
| Georgina del Carmen Díaz Caro, María Luisa Saavedra Quintana, María Angélica Vega Urqueta |
| ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS CREATIVOS E INNOVADORES: APOYADO EN LA PROPUESTA DE VILLARINI | |
| Candelaria Nahir Tejada Tovar, Ramon Torres Ortega, Angel Villabona Ortiz |
| METACOGNICIÓN: HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO COMPLEJO COMO EJE FUNDAMENTAL EN L A FORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN | |
| Ramon Torres Ortega, Candelaria Nahir Tejada, Angel Villabona Ortiz |
| REVOLUCIONANDO LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL A PARTIR DE UNA METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA. CASO GRUPO EN LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES | |
| Lina Marcela Vargas Zapata, María Paula Guarín Uribe, Cesar Jaramillo Naranjo |
| FUSIÓN FÍSICA – CÁLCULO. UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA | |
| Alexander Cortes Soto, Nyckyiret Florez Barreto, Mauricio Vargas Villegas, Hernan Javier Herrera Suarez, Carlos Julio Moya Murcia |
| EVALUACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE UN PROBLEMA ABIERTO, DE APLICACIÓN DEL CÁLCULO | |
| Lorena Vanesa Atencio, Nancy Felisa Bertani, Roberto Daniel Vilches |
| MODELO PEDAGÓGICO Y LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL | |
| CARLOS MAURICIO VELOZA VILLAMIL |
| ESTUDIO DE LA ALTERNATIVA DE AMBIENTES VIRTUALES COLABORATIVOS COMO HERRAMIENTA DE APOYO A LABORATORIOS TELE-OPERADOS EN INGENIERÍA | |
| Ronald Zamora Musa, Jose Luis Villa Ramirez |
| IMPLEMENTAR EN EL LABORATORIO DE LOGÍSTICA LA LÚDICA CROSS DOCKING COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS INDUSTRIALES | |
| María Elena Bernal Loaiza, ALEJANDRO RODRÍGUEZ PRIETO, EDWIN ESCOBAR ARENAS, GERARDO ALEXANDER ALEXANDER RANGEL ENRIQUEZ, KAREN TRINIDAD TENORIO GOMEZ, KAREN DANIELA ESCALANTE GOMEZ, LAURA CALVO SALAZAR, Andres Eduardo Munoz Moreno, Diego Fernando Ordóñez, Daniel Zapata castro, Mariana Pinzón Rivera, Jennifer Forero Aranzazu, Jessica Tatiana Ramírez Ramírez, Julio Ernesto Velázquez, Nilsa Fernanda Palacio, Norma Constanza Cepeda Montes, Stiwar Hoyos Ramírez |
| CHANGES IN ENGINEERING CURRICULA: ALGORITHMS AND PROGRAMMING COURSES | PDF (English) |
| Angela Villota Gomez, Juan Manuel Reyes García, Lorena Castañeda Bueno |
| MÉTODO DE PROYECTOS DESDE FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA, EN BENEFICIO DE NECESIDADES LOCALES | |
| edgar antonio vargas castro |
| PROPUESTA PARA LA MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LAS UNIVERSIDADES UTILIZANDO ANALISIS ENVOLVENTE DE DATOS (DEA) | |
| Adel Alfonso Mendoza Mendoza, Delimiro Alberto Visbal Cadavid, Tomás José Fontalvo Herrera |
| DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE “MODELACIÓN MATEMÁTICA” A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EL CONTEXTO DE LA FÍSICA EXPERIMENTAL | |
| EDGAR ENRIQUE VERGARA VERBEL, EDGAR LICONA CASTILLA |
| ROMPECABEZAS Y RALLY, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DISEÑAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTIVO Y COLABORATIVO EN INGENIERÍA | |
| Carlos Fernando Vega Barona |
Formación para la innovación
| APLICACIÓN DE UN MANUAL DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE MEJORA CONTINUA Y DE ACREDITACIÓN SEGÚN MODELO DE CALIDAD PERUANO | |
| Flor Manuela Hau Yon Palomino, Ernesto Alonso Vegas Carbonel |
| FORMACIÓN EN INNOVACIÓN PARA INGENIEROS DESDE UN REFERENTE PARA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA I+D+i | |
| JOSE FERNANDO LOPEZ QUINTERO, MAURICIO VELOZA |
| EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ EN LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOS DEL DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ | |
| LEIDY VERTH VIAFARA RENTERIA, NAZLY ENITH RUBIO MURILLO, BETTY LEONOR PEREA LEMUS |
| LA INNOVACIÓN FORMATIVA, PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN PRESENTE DE LOS CIUDADANOS DEL FUTURO | |
| Juan Carlos Navarro, Oscar Elias Herrera Bedoya, Luz Karina Sabogal, Astrid Rocio Vargas Zambrano |