IMPLEMENTACIÓN DE RÚBRICAS COMO INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN EL AULA
Sandra Milena Naranjo Ríos
Universidad EIA
Colombia
Matemática, Magister en Ciencias-Estadística, Integrante del grupo de investigación Espiral de la EIA en la Línea de Investigación e Innovación en Procesos de Enseñanza de las Ciencias Básicas. profesora de planta de la Universidad EIA
Sandra Adela Torijano Gutiérrez
Universidad EIA
Colombia
Quimica, Magister en Química Farmacológica y Aplicada, Doctora en Ciencias Químicas de la Universidad Jaumel Castellon España, Integrante del grupo de investigación Espiral de la EIA en la Línea de Investigación e Innovación en Procesos de Enseñanza de las Ciencias Básicas. profesora de planta de la Universidad EIA
Pedronel Araque Marín
Unievrsidad EIA
Colombia
Químico, Magister en Ciencias Químicas, , Candidato a Doctor en Ciencias Químicas, Universidad de Antioquia. Coordinador Linea de Investigacciòn e Innovaciòn en Procesos de Enseñanza de las Ciencias Básicas, Grupo Espiral. Profesor de planta de la Universidad EIA
Nicolás Arango Londoño
Universida EIA
Colombia
Matemático, Magister en Matemáticas Aplicadas de la Universidad EAFIT, Investigador del Grupo Espiral en la línea Investigación e Innovación en Procesos de Enseñanza de las Ciencias Básicas, Profesor de planta de la Universidad EIA.