Al interior del programa de ingeniería en automatización de la Universidad de La Salle, se implementa desde hace un año una estrategia de innovación en el aula denominada “proyecto integrador  en automatización”. El presente artículo muestra los resultados de aplicación de la metodología en el espacio académico denominado investigación y gerencia en tecnología del programa de ingeniería en automatización de la Universidad de La Salle. La metodología se evidencia en la figura 1.