Última modificación: 2019-08-31
Resumen
El pensamiento lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida cotidiana, pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el funcionamiento de todo lo que le rodea. Aristóteles fue el primero en emplear el término Lógica, definiéndola como el arte de la argumentación correcta y verdadera.
Así, tener un pensamiento lógico es importante porque le permite al hombre poner en orden sus pensamientos, expresar con claridad los mismos, realizar interpretaciones o deducciones correctas, descubrir falsedades y prejuicios, así como asumir actitudes críticas antes determinadas situaciones. Sin embargo, el pensamiento lógico permite en el campo de la investigación científica suministrar el empleo correcto de los esquemas válidos de inferencia, proporcionar legalidad a los procedimientos deductivos, inductivos y analógicos, establecer la base para toda la operación racional y finalmente realizar de manera coherente, consistente y sistemáticamente todo el proceso de investigación.
Teniendo en cuenta todo lo anterior, la Universidad Cooperativa de Colombia sede Santa Marta, desde la Facultad de ingeniería desea concienciar a todos los estudiantes de su facultad, sobre lo importante que resulta ser competentes lógicamente para desempeñar con excelencia un determinado rol dentro de la sociedad. Asimismo, con el desarrollo de esta actividad se pretende, concienciar a todos los miembros de la comunidad de la Universidad, que el desarrollo de pensamiento lógico no corresponde solamente a aquellas carreras que contemplan dentro de su pénsum la asignatura de Lógica matemática, sino que hoy por hoy se convierte en una necesidad imperiosa para convertirse en profesionales exitosos, capaces de aportar a la transformación de la ciencia y avance del conocimiento, liderando proyectos investigativos que respondan a las necesidades propias de su tiempo y de su medio.
Con base en lo anterior, la Facultad de Ingeniería, liderará la actividad EL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO, en la cual a través de diversas actividades creativas y desde diferentes momentos, propenderá por mejorar las competencias de Lógica Matemática en sus estudiantes a través del juego, al mismo tiempo que procura la integración entre ellos y establece estrategias que eviten la deserción