Innovación en la formación
| FORMACIÓN DEL INGENIERO EN LAS CLASES O EN LA FÁBRICA ¿POR QUÉ NO EN AMBAS? | |
| Juan Felipe Cuéllar Quintero, Carlos Mauricio Zuluaga Ramírez, Erika Milena Echeverry Londoño, Viviana Benavidez |
| EVALUACIÓN POR PROYECTOS APLICADO AL APRENDIZAJE DE LA AUDITORIA INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS | |
| Francisco Nicolás Javier Solarte Solarte, Edgar Rodrigo Enriquez Rosero, Manuel Ernesto Bolaños Gonzales |
| CURSO DE PROMOTORES AMBIENTALES FAMILIARES, UNA EXPERIENCIA EXITOSA EN EL APRENDIZAJE DE PROCESOS DE HABITABILIDAD EN COMUNIDADES VULNERABLES | |
| Maryluz Franco Rodriguez, Camilo Alberto Torres Parra, Angela Teresa Garcia Quintana, Martín Eduardo Espitia Nery |
| LAS CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS COMO FACTORES QUE AFECTAN LA FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS | |
| María Elena Sottano, Gisella Müller, Eduardo Escalante Gómez, Carlos Alberto Bello, Guillermo Alberto Cuadrado |
| IMPLEMENTAR EN EL LABORATORIO DE LOGÍSTICA LA LÚDICA CROSS DOCKING COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS INDUSTRIALES | |
| María Elena Bernal Loaiza, ALEJANDRO RODRÍGUEZ PRIETO, EDWIN ESCOBAR ARENAS, GERARDO ALEXANDER ALEXANDER RANGEL ENRIQUEZ, KAREN TRINIDAD TENORIO GOMEZ, KAREN DANIELA ESCALANTE GOMEZ, LAURA CALVO SALAZAR, Andres Eduardo Munoz Moreno, Diego Fernando Ordóñez, Daniel Zapata castro, Mariana Pinzón Rivera, Jennifer Forero Aranzazu, Jessica Tatiana Ramírez Ramírez, Julio Ernesto Velázquez, Nilsa Fernanda Palacio, Norma Constanza Cepeda Montes, Stiwar Hoyos Ramírez |
Formación para la innovación
| TRANSFORMING ENGINEERING EDUCATION IN LATIN AMERICA: A CHALLENGE FOR COMPETITIVENESS IN THE GLOBAL ECONOMY | PDF (English) |
| Ivan Esparragoza |